Child Development & Pedagogy Practice Set-5
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शिक्षा मनोविज्ञान प्रैक्टिस सेट/Education Psychology Practice Set-5.
1. मानव चिंतन में तर्क का आरम्भ होता है –
अ) शैशवावस्था
ब) बाल्यावस्था
स) किशोरावस्था
द) सभी में
2. भाषा विकास का सिद्धांत दिया है –
अ) कोहलर ने
ब) फ्रायड ने
स) चौमस्की ने
द) थार्नडाईक ने
3. विद्यालय का वातावरण निर्भर करता है –
अ) मुखिया पर
ब) शिक्षकों पर
स) छात्रों पर
द) सभी पर
4. अचेतन मन की तुलना की गई है –
अ) आत्मा से
ब) स्वर्ग से
स) हिमखण्ड से
द) किसी से भी नहीं
5. सर्वप्रथम बुद्धि का वैज्ञानिक मापन किया –
अ) बीने
ब) टरमन
स) एबिन हास
द) वुंट
6. बुद्धि लब्धि का विचार किसने दिया –
अ) बीने
ब) टरमन
स) एबिन हास
द) वुंट
7. Motivation शब्द की उत्पत्ति किस लैटिन शब्द से हुई है –
अ) Move
ब) Motum
स) Mot
द) Movie
8. अभिप्रेरणा के सन्दर्भ में ‘भोजन’ है –
अ) आवश्यकता
ब) प्रोत्साहन
स) चालक
द) प्रणोद
9. कक्षा से पलायन करने वाले छात्रों के प्रति आपका व्यवहार होगा –
अ) दमनात्मक
ब) प्रशंसात्मक
स) सहानुभूति पूर्ण
द) निदानात्मक
10. रचनात्मक आकलन के लिए उचित उपकरण नहीं है –
अ) मौखिक प्रश्न
ब) सत्र परीक्षा
स) प्रश्नोतरी
द) दत्त कार्य
उत्तर : 1) ब, 2) स, 3) ब, 4) स, 5) अ, 6) ब, 7) ब, 8) ब, 9) द, 10) ब.
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शिक्षा मनोविज्ञान प्रैक्टिस सेट/Education Psychology Practice Set-5.
बाल विकास एवं शिक्षा-शास्त्र प्रैक्टिस सेट-5
1. मानव चिंतन में तर्क का आरम्भ होता है –
अ) शैशवावस्था
ब) बाल्यावस्था
स) किशोरावस्था
द) सभी में
2. भाषा विकास का सिद्धांत दिया है –
अ) कोहलर ने
ब) फ्रायड ने
स) चौमस्की ने
द) थार्नडाईक ने
3. विद्यालय का वातावरण निर्भर करता है –
अ) मुखिया पर
ब) शिक्षकों पर
स) छात्रों पर
द) सभी पर
4. अचेतन मन की तुलना की गई है –
अ) आत्मा से
ब) स्वर्ग से
स) हिमखण्ड से
द) किसी से भी नहीं
5. सर्वप्रथम बुद्धि का वैज्ञानिक मापन किया –
अ) बीने
ब) टरमन
स) एबिन हास
द) वुंट
6. बुद्धि लब्धि का विचार किसने दिया –
अ) बीने
ब) टरमन
स) एबिन हास
द) वुंट
7. Motivation शब्द की उत्पत्ति किस लैटिन शब्द से हुई है –
अ) Move
ब) Motum
स) Mot
द) Movie
8. अभिप्रेरणा के सन्दर्भ में ‘भोजन’ है –
अ) आवश्यकता
ब) प्रोत्साहन
स) चालक
द) प्रणोद
9. कक्षा से पलायन करने वाले छात्रों के प्रति आपका व्यवहार होगा –
अ) दमनात्मक
ब) प्रशंसात्मक
स) सहानुभूति पूर्ण
द) निदानात्मक
10. रचनात्मक आकलन के लिए उचित उपकरण नहीं है –
अ) मौखिक प्रश्न
ब) सत्र परीक्षा
स) प्रश्नोतरी
द) दत्त कार्य
उत्तर : 1) ब, 2) स, 3) ब, 4) स, 5) अ, 6) ब, 7) ब, 8) ब, 9) द, 10) ब.
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